Ученики бывают разные, и у всех разные цели. Одним достаточно пройти порог на экзамене, а другие стремятся к 90 баллам и выше. Мы занимаемся со всеми, при этом ребята разного уровня занимаются по разным программам. Именно поэтому так важно перед началом обучения протестировать ученика, чтобы понять, как с ним работать максимально эффективно.